{"id":19,"date":"2015-02-22T12:59:00","date_gmt":"2015-02-22T12:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/heritagestudies.de\/?page_id=19"},"modified":"2019-06-20T14:51:34","modified_gmt":"2019-06-20T12:51:34","slug":"albert","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/heritagestudies.eu\/team\/albert\/","title":{"rendered":"Prof. Dr. Marie-Theres Albert"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Prof. Dr. Marie-Theres Albert studierte Erziehungswissenschaften, Soziologie und Bildungs\u00f6konomie an der TU Berlin. Sie promovierte zum Dr. phil und habilitierte in den Erziehungswissenschaften an der TU Berlin mit der Schrift \u201eGrenzen \u201akulturalistischer\u2019 P\u00e4dagogikkonzeptionen angesichts grenz\u00fcbergreifender krisenhafter Entwicklungen\u201c.<\/p>\n

Seit 1994 leitet sie den Lehrstuhls Interkulturalit\u00e4t an der BTU Cottbus und seit Oktober 2003 ist sie Chairholderin des UNITWIN\/UNESCO-Chairs in Heritage Studies. Sie ist Mitbegr\u00fcnderin und ehemalige Leiterin (1999-2010) des Masterprogramms \u201eWorld Heritage Studies\u201c und seit 2010 Gr\u00fcnderin und Leiterin des Ph.D.-Programms \u201eInternational Graduate School: Heritage Studies at Cottbus University\u201c.<\/p>\n

Zu Ihren Forschungsschwerpunkten geh\u00f6ren Fragen des Schutzes von tangible und intangible Heritage, von Identit\u00e4t und Entwicklung und zur Bildungsentwicklung in Entwicklungsl\u00e4ndern. Neben vielen Projektaktivit\u00e4ten war sie u.a. Leiterin der EU-gef\u00f6rderten Projekte EU-ASIA-Link-Programms \u201eDevelopment of Multi-Disciplinary Management Strategies for Conservation and Use of Heritage Sites in Asia and Europe (MUMA) und \u201eSharing Our Heritages\u201c (SOH) mit acht Partneruniversit\u00e4ten in Europa und Australien. Sie war wissenschaftliche Begleiterin in einem von sechs europ\u00e4ischen L\u00e4ndern durch den Europ\u00e4ischen Fonds f\u00fcr Regionale Entwicklung (EFRE) gef\u00f6rderten Projekt \u201eCultural Capital Counts\u201c z\u00e4hlt.<\/p>\n

Sie ist Herausgeberin der \u201eWorld Heritage Studies\u201c-Reihe, in der bisher vier Sammelb\u00e4nde zu den Themen \u201eNatur und Kultur \u2013 Ambivalente Dimensionen unseres Erbes\u201c (2002), \u201ePerspektiven des Welterbes\u201c (2006), \u201eTraining Strategies for World Heritage Management\u201c (2007) und „World Heritage and Cultural Diversity“ (2010) ver\u00f6ffentlicht. Der jetzt ver\u00f6ffentlich Band ist der 2. Band ihrer erstmals 2012 bei de Gruyter aufgelegten Publikationsreihe Heritage Studies. Es setzt die kritische Auseinandersetzung mit dem Thema Erbe, die erstmals unter dem Titel \u201eUnderstanding Heritage: Perspectives in Heritage Studies erschien, fort.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Prof. Dr. Marie-Theres Albert studierte Erziehungswissenschaften, Soziologie und Bildungs\u00f6konomie an der TU Berlin. Sie promovierte zum Dr. phil und habilitierte in den Erziehungswissenschaften an der TU Berlin mit der Schrift \u201eGrenzen \u201akulturalistischer\u2019 P\u00e4dagogikkonzeptionen angesichts grenz\u00fcbergreifender krisenhafter Entwicklungen\u201c. Seit 1994 leitet sie den Lehrstuhls Interkulturalit\u00e4t an der BTU Cottbus und seit Oktober 2003 ist sie Chairholderin des UNITWIN\/UNESCO-Chairs in Heritage Studies. Sie ist Mitbegr\u00fcnderin und ehemalige Leiterin (1999-2010) des Masterprogramms \u201eWorld Heritage Studies\u201c und seit 2010 Gr\u00fcnderin und Leiterin des Ph.D.-Programms \u201eInternational Graduate School: Heritage Studies at Cottbus University\u201c. 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