Das Projekt zielt darauf, das Potential dieser Welterbst\u00e4tten f\u00fcr nachhaltige V\u00f6lkerverst\u00e4ndigung im Sinne des Friedensauftrags der UNESCO zu erfassen, es mit Lehrer*innen und Sch\u00fcler*innen f\u00fcr eine curriculare Umsetzung in UNESCO Projektschulen aufzubereiten und es in moderne f\u00fcr Sch\u00fcler*innen attraktive Formate umzusetzen. Das Projekt zielt somit darauf, bei der europ\u00e4ischen Sch\u00fclerschaft das Bewusstsein \u00fcber das Potential\u00a0 ihrer gemeinsamen Kulturerbest\u00e4tten als Orte und Objekte ihrer europ\u00e4ischen Geschichte zu wecken und sie zu mobilisieren, es zu erhalten.<\/p>\n

Zielgruppen sind die Sch\u00fcler*innen der UNESCO Projektschulen in den beteiligten Regionen bzw. L\u00e4ndern. Institutionell richtet sich das Projekt an das Netzwerk der UNESCO Projektschulen, da diese sich verpflichtet haben, die Ziele und Ideale der UNESCO in den Schulunterricht und Schulalltag zu integrieren.<\/p>\n

In Workshops besch\u00e4ftigen sich Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen mit der Frage \u201eWas bedeutet das UNESCO-Welterbe heute f\u00fcr Europa\u201c. Das inhaltliche Input erhalten sie dabei von den Koordinator*innen und Lehrer*innen der grenz\u00fcbergreifenden Welterbest\u00e4tten sowie von Historiker*innen\/Expert*innen f\u00fcr Geschichte und Gegenwart der beteiligten Regionen Europas. Als Ergebnis sollen die Sch\u00fcler*innen unter der professionellen Anleitung von Medienp\u00e4dagog*innen Videos erstellen, die sie auf einer digitalen Plattform ver\u00f6ffentlichen. Die beteiligten Lehrer*innen erstellen gemeinsam mit weiteren Experten*innen Arbeitsbl\u00e4tter. Nutzer*in ist das Netzwerk der UNESCO-Schulen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>