{"id":223,"date":"2022-06-22T14:41:22","date_gmt":"2022-06-22T12:41:22","guid":{"rendered":"https:\/\/heritagestudies.eu\/youngclimateaction\/?page_id=223"},"modified":"2024-11-07T11:43:34","modified_gmt":"2024-11-07T10:43:34","slug":"ressourcen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/heritagestudies.eu\/youngclimateaction\/ressourcen\/","title":{"rendered":"Ressourcen"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\tPublikationen\t\t\t\t\t\t<\/h2>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t\n\t\t\t\"Projektpublikation\n\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Praxisimpulse f\u00fcr Schulen zum UNESCO-Welterbe in Sachsen.<\/h3>\n

Herausgeber: Institute Heritage Studies, Deutsche UNESCO-Kommission
\nMit Unterst\u00fctzung des Landesamts f\u00fcr Denkmalpflege Sachsen, des S\u00e4chsischen Staatsministeriums f\u00fcr Kultus, des Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung und der Landeskoordination der UNESCO-Projektschulen in Sachsen.<\/p>\n

Download<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Was verbindet die Pyramiden von Gizeh mit der Altstadt von Krakau? Was die Freiheitsstatue in New York mit dem Wattenmeer oder die Altstadt von Prag mit dem Dom von Roskilde? Sie alle z\u00e4hlen zum UNESCO-Welterbe.<\/p>\n

Aber was genau bedeutet UNESCO-Welterbe? Was macht diese St\u00e4tten besonders? Testet euer Wissen mit dem Welterbequiz! Richtige Antworten werden durch Anklicken markiert.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Webseite aufrufen<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\n\t\t\t\"Welterbequizz\"\n\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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\n\t\t\t\n\t\t\t\"Grenz\u00fcbergreifendes\n\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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Im Projekt \u201eGrenz\u00fcbergreifendes europ\u00e4isches Welterbe \u2013 Ein Thema f\u00fcr UNESCO-Projektschulen\u201c bearbeiteten Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen ihre gemeinsame Geschichte beispielhaft an den Welterbst\u00e4tten: deutsch-tschechische Montanregion Erzgebirge\/Kru\u0161noho\u0159\u00ed, deutsch-polnischer Muskauer Park\/Park Muz\u0307akowski und das deutsche Haithabu und das Danewerk. Dies betrifft sowohl die sie verbindende als auch die sie trennende Geschichte. In binationalen Workshops wurden dazu an und zu den St\u00e4tten gemeinsame Themen und Fragestellungen entwickelt und in modernen Formaten, z. B. Videos, umgesetzt.<\/p>\n

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Claudia Gr\u00fcnberg
\nInstitute Heritage Studies<\/p>\n

Beitrag \"Der Bildungsauftrag der Welterbekonvention und Bildung f\u00fcr\u00a0nachhaltige Entwicklung\" im PDF \"Umwelt und Kulturg\u00fcterschutz<\/span><\/span> - Der F\u00f6rderschwerpunkt der<\/span><\/span> Deutschen Bundesstiftung Umwelt<\/span><\/span><\/em><\/a>\" ab Seite 28.<\/p>\n

Datei von der Seite der Deutschen Bundesstiftung Umwelt<\/a> laden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

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\n\t\t\t\n\t\t\t\"Umwelt\n\t<\/a><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>