Publikationen
Praxisimpulse für Schulen zum UNESCO-Welterbe in Sachsen.
Herausgeber: Institute Heritage Studies, Deutsche UNESCO-Kommission
Mit Unterstützung des Landesamts für Denkmalpflege Sachsen, des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus, des Landesamt für Schule und Bildung und der Landeskoordination der UNESCO-Projektschulen in Sachsen.
Was verbindet die Pyramiden von Gizeh mit der Altstadt von Krakau? Was die Freiheitsstatue in New York mit dem Wattenmeer oder die Altstadt von Prag mit dem Dom von Roskilde? Sie alle zählen zum UNESCO-Welterbe.
Aber was genau bedeutet UNESCO-Welterbe? Was macht diese Stätten besonders? Testet euer Wissen mit dem Welterbequiz! Richtige Antworten werden durch Anklicken markiert.
Im Projekt „Grenzübergreifendes europäisches Welterbe – Ein Thema für UNESCO-Projektschulen“ bearbeiteten Schüler*innen und Lehrer*innen ihre gemeinsame Geschichte beispielhaft an den Welterbstätten: deutsch-tschechische Montanregion Erzgebirge/Krušnohoří, deutsch-polnischer Muskauer Park/Park Mużakowski und das deutsche Haithabu und das Danewerk. Dies betrifft sowohl die sie verbindende als auch die sie trennende Geschichte. In binationalen Workshops wurden dazu an und zu den Stätten gemeinsame Themen und Fragestellungen entwickelt und in modernen Formaten, z. B. Videos, umgesetzt.
Claudia Grünberg
Institute Heritage Studies
Beitrag "Der Bildungsauftrag der Welterbekonvention und Bildung für nachhaltige Entwicklung" im PDF "Umwelt und Kulturgüterschutz - Der Förderschwerpunkt der Deutschen Bundesstiftung Umwelt" ab Seite 28.
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