Projekte des Institute Heritage Studies

„Young Climate Action for World Heritage“ verbindet auf innovative Weise die Themen UNESCO-Welterbe und Klimawandel in einem Bildungsprojekt. An sechs UNESCO-Welterbestätten setzen sich Schüler:innen in internationalen Teams kreativ und handlungsorientiert mit dem Klimawandel auseinander und gehen der Frage nach: Wie können wir Verantwortung für den nachhaltigen Erhalt der Welterbestätten und die Bekämpfung des Klimawandels vor...weiter lesen→

Das Projekt "50 Years World Heritage Convention: Shared Responsibility - Conflict & Reconciliation" feiert das 50-jährige Bestehen der Welterbekonvention mit der Veröffentlichung eines Buches und dessen Präsentation auf einer internationalen Veranstaltung. Das Buch reflektiert die Vergangenheit und Zukunft des Welterbes unter Berücksichtigung der Werte "Verantwortung", "Versöhnung" und "Nachhaltigkeit". Mit 61 Autoren aus 28 Ländern repräsentiert...weiter lesen→

Um die UNESCO-Welterbestätte Montanregion Erzgebirge/Krušnohoří nachhaltig für die gesamte Menschheit und kommende Generationen zu erhalten, muss ihre Bedeutung an insbesondere junge Menschen vermittelt werden. Das IHS hat gemeinsam mit den Traditionsvereinen sowie Lehrer*innen aus der Montanregion, Formate und Methoden entwickelt, mit denen jungen Menschen die internationale Bedeutung ihres Erbes vermittelt und sie motiviert und qualifiziert...weiter lesen→

Schüler*innen und Lehrer*innen haben in diesem Bildungsprojekt, grenzüberschreitende UNESCO-Welterbestätten in Europa besucht und ihre Bedeutung in Videos festgehalten. Diese und weitere Lernmaterialien wurden auf einer digitalen Lernplattform veröffentlicht. mehr ...weiter lesen→

Das Institut Heritage Studies/UNESCO Chair in Heritage Studies führt im Rahmen der Forschung der “International Graduate School: Heritage Studies (IGS)” an der Brandenburgischen Technischen Universität Cottbus-Senftenberg in Kooperation mit dem "fahari yetu" Projekt der Iringa Universität in Tansania ab Juli 2016 gemeinsame Summer Schools zu dem Thema "Afrikanisches Kulturerbe und die Säulen der Nachhaltigkeit" durch....weiter lesen→

Die Internationale Akademie war die vierte von insgesamt fünf konsekutiven interdisziplinären Sommer-Akademien (ISAC) an der BTU Cottbus-Senftenberg. Sie wurde vom 30.11. 2015 bis zum 12.12.2015 im Rahmen des PhD-Programms Heritage Studies an der BTU Cottbus-Senftenberg durchgeführt.

Symposium: „Die Säulen von Nachhaltigkeit für die Umsetzung der UNESCO Konventionen und Programme“ Der Lehrstuhl Interkulturalität / UNESCO Chair in Heritage Studies führte in Kooperation mit der Deutschen UNESCO Kommission und der Gerda Henkel Stiftung sowie mit finanzieller Unterstützung der Deutschen Bundesstiftung Umwelt vom 29. Juni bis 05. Juli 2015 in Bonn ein Symposium zum...weiter lesen→

Schritte zur Umsetzung der Global Strategy in Deutschland Die Kultusministerkonferenz (KMK) veranstaltete in Zusammenarbeit mit der Kulturstiftung der Länder, der Deutschen UNESCO-Kommission, dem UNESCO Chair in Heritage Studies der BTU Cottbus-Senftenberg und dem Deutschen Städtetag am 05. und 06. Juni 2015 in Markkleeberg bei Leipzig ein zweitägiges Symposium zur nachhaltigen Umsetzung der Welterbekonvention und der...weiter lesen→

Workshop-Reihe des Instituts „Heritage Studies“: Welterbe und kulturelle Vielfalt in Theorie und pädagogischer Praxis

Das internationale Forschungsprojekt „Erforschung, Bewertung und Bewahrung der Friedenskirche in Jawor als Weltkulturerbe“ wurde gemeinsam vom Lehrstuhl Interkulturalität / UNESCO Chair in Heritage Studies und dem Lehrstuhl Denkmalpflege der Nicolaus Copernicus Universität in Thorn/Polen durchgeführt.